Colegio CEIP Sebastian Elcano
Primary School Sebastian Elcano

El Colegio CEIP Sebastián Elcano en un colegio público de educación primaria e infantil situado en una manzana delimitada por las calles: Juan Sebastián Elcano (linde este), Magallanes (linde oeste), Virgen del Carmen (linde sur) y Trafalgar (linde norte). En la misma manzana, en la calle Juan Sebastián Elcano, se ubica, también, un Centro de Cultura y una Biblioteca Municipal. Arquitecto Alicante; Arquitecto Elche; Arquitecto Valencia

La parcela se encuentra en la zona sur del distrito Grao de Castellón, barrio marítimo perteneciente al municipio Castellón de la Plana; posee una forma bastante regular, aproximadamente cuadrada con las esquinas en chaflán.

Este proyecto se ha generado desde la búsqueda de su integración arquitectónica, urbana y humana con el entorno. Buscamos una integración capaz de establecer una relación estrecha y efectiva entre ellos, y que ambos se mejoren por la combinación e integración. 

La integración arquitectónica del edificio en su entorno viene determinada por las relaciones que se establezcan entre la nueva construcción y los edificios y demás elementos que componen su entorno. Algunas de estas relaciones son debidas a las cualidades físicas del nuevo edificio y de los elementos del entorno. 

Por ejemplo: el tejido urbano, los usos colindantes, el viario y la accesibilidad rodada, las circulaciones peatonales, la vegetación existente, el paisaje lejano y cercano, la escala del entorno tanto edificatorio como los anchos de calles, las alineaciones de las fachadas, las distancias entre los edificios, los vientos predominantes, su orientación respecto al sol, la proyección de sombras, las diferencias de altura, de masa, material, color y detalles de diseño de los edificios, etc. 

Para conseguir la integración formal en el entorno es fundamental entender el tejido urbano desde un punto de vista humano. Esta no se basa en las cualidades físicas del nuevo edificio y de su entorno, si no que nacen del uso de los edificios y del significado que tienen para la comunidad. Se diseña un edificio singular que dignifique el espacio que ocupa y añada valor al conjunto; se genera un centro docente entre la vegetación que favorece el intercambio social entre usuarios, lo cual resulta muy positivo tanto para los usuarios del Colegio de Educación Primaria e Infantil como para los vecinos del Grao de Castellón. 

A la hora de diseñar las fachadas del edificio se han cuidado con especial atención los principios de diseño siguientes: la unidad y armonía de la obra gracias a un material único en fachada como es el revestimiento caravista; la simetría, gracias a la seriación de huecos; el juego de sombras, que generan los elementos de protección solar y la carpintería de los huecos que sobresale de la fachada, rompiendo con la planeidad de esta. Todo esto permite la adaptabilidad de su imagen con respecto al lugar, ya que estas fachadas reducen el impacto del volumen en su entorno, y; finalmente, el color y la textura apreciable con la vista y con el tacto, que hace al edificio amable al usuario y al ciudadano. Arquitecto Alicante Valencia Elche Albacete Arquitectos Architects

• Estado Concurso
• Client Ayuntamiento Castellón de la Plana
• Localización Castellón de la Plana, España